Австрийская психологическая школа

Австрийская психологическая школа - направление психологических исследований, сформировавшееся в конце XIX века в Граце и изучавшее целостность психических явлений теоретическими и экспериментальными методами.

Что означает термин

Термин обозначает группу исследователей, работавших главным образом при Грацком университете. К направлению относят Х. Эренфельса, С. Витасека и В. Бенусси; с ним также связывают А. Мейнонга.

Центральной проблемой школы была целостность психического опыта, включая вопрос о том, как отдельные элементы образуют единое психическое явление.

Как устроено

Подход школы объединял теоретический анализ и экспериментальное исследование психики. В центре внимания находились свойства целостных психических явлений, которые рассматривались не только как сумма отдельных элементов.

Одним из направлений таких исследований было изучение целостности восприятия. Работа школы развивалась в рамках деятельности группы психологов, связанной с Грацким университетом.

Где применяется

Австрийская психологическая школа рассматривается в истории и теории психологии при изучении происхождения представлений о целостности психических явлений и восприятия. Ее материалы относятся преимущественно к теоретико-экспериментальным психологическим исследованиям.

Отличие от близких понятий

Австрийскую психологическую школу также называют Грацкой школой. Обозначение «Грацкая школа» подчёркивает место формирования направления, тогда как название «Австрийская психологическая школа» указывает на его национально-исторический контекст.