Team Teaching

Определение

Team teaching — форма ведения очного обучения, когда коллектив тренеров/инструкторов ведёт занятия по единой программе с одной или несколькими группами учащихся. Этот термин пришел в лексикон специалиста по обучению и развитию из университетской среды.

Описание

Team Teaching (совместное преподавание) – это метод обучения, при котором два или более учителя работают вместе, чтобы обеспечить более эффективное и полное обучение студентов. Каждый учитель вносит свой вклад в процесс обучения, используя свои сильные стороны и экспертизу. Этот подход может применяться как в учебных заведениях, так и в организациях, для повышения квалификации сотрудников. В сфере управления персоналом Team Teaching может использоваться для обучения новых сотрудников, для обучения сотрудников новым навыкам и компетенциям, а также для проведения тренингов и семинаров. Например, два HR-специалиста могут вести совместный тренинг по управлению конфликтами в коллективе. Один из них может специализироваться на медиации, а другой – на управлении конфликтами в рамках командной работы. Совместное преподавание позволит студентам получить более полное представление о теме и получить разнообразную информацию от разных экспертов в этой области. Еще одним примером применения Team Teaching может быть проведение тренинга по развитию коммуникационных навыков. В этом случае два тренера могут работать вместе, чтобы помочь участникам тренинга улучшить свои навыки общения, в том числе в рамках командной работы. В целом, совместное преподавание – это эффективный метод обучения, который может быть полезен для управления персоналом в различных ситуациях. Он позволяет студентам получить более полное представление о теме и обеспечивает более глубокое и всестороннее понимание материала. Кроме того, Team Teaching помогает участникам тренингов и семинаров улучшить свои навыки и компетенции, а также обеспечивает более высокий уровень мотивации и вовлеченности.

История создания

Командное обучение, подход к преподаванию, основанный в конце 1950-х годов, при котором два или более преподавателей регулярно разделяют ответственность за одну и ту же группу учащихся. Обычно это практикуется в начальных или средних школах. Существуют две основные системы: иерархическая и кооперативная. В иерархической системе главный преподаватель руководит одним или несколькими младшими преподавателями или помощниками. В кооперативной системе учителя работают вместе на равных, а лидерство определяется не статусом, а требованиями ситуации или предмета.